|
بررسی همبستگی حمایت سازمانی و استقلال شغلی با تنش شغلی در بین معلمان ابتدایی ناحیه 2 شهر زنجان
|
جواد ناصریان   ، علیرضا بهلولی |
| دانشگاه آزاد اسلامی زنجان ، nasseryan.javad@gmail.com |
|
|
چکیده: (25 مشاهده) |
مقدمه: در نظام آموزشی، سلامت روان معلمان به عنوان عامل حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری تلقی میشود. تنش شغلی میتواند منجر به فرسودگی و کاهش کارایی معلمان شود. هدف از پژوهش حاضر، تعیین همبستگی حمایت سازمانی و استقلال شغلی با تنش شغلی در میان معلمان مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهر زنجان است.
روش کار: روش پژوهش حاضر، از نوع توصیفی-همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل تمام معلمان ابتدایی ناحیه ۲ شهر زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ به تعداد ۱۱۷۰تن بود که از میان آنها ۴۲۸ تن به روش نمونهگیری تصادفی طبقهای بر اساس جدول Krejcie & Morgan انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده شامل پرسشنامه جمعیتشناختی، "مقیاس سنجش حمایت ادراک شده سازمانی" (Survey of Perceived Organizational Support Scale)، "سنجه استقلال شغلی" (Measurement of Work Autonomy) و "مقیاس تنش شغلی" (Job Stress Scale) بود. روایی محتوایی ابزارها به روش کیفی و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ بررسی شد. تحلیل دادهها در نرمافزار آماری اس پی اس اس نسخه ۲۴ انجام شد.
یافتهها: بین حمایت سازمانی و استقلال شغلی با تنش شغلی معلمان همبستگی غیرمستقیم منفی و معنادار مشاهده شد (05/0>P). همچنین زیر مقیاسهای حمایت سازمانی شامل حمایت مالی، عاطفی، اجتماعی، تعادل کار و زندگی و فرهنگ سازمانی نیز همگی با تنش شغلی همبستگی غیرمستقیم منفی و معنادار نشان دادند. علاوه بر این، مولفههای استقلال شغلی شامل استقلال در زمانبندی، روش کار و معیارها نیز با تنش شغلی همبستگی غیرمستقیم منفی و معنادار نشان دادند (05/0>P).
نتیجهگیری: نتایج نشان داد وجود حمایتهای مالی، عاطفی و اجتماعی، فراهم بودن تعادل میان کار و زندگی، فرهنگ سازمانی مناسب و نیز داشتن اختیار در زمانبندی، روش انجام کار و تعیین معیارهای کاری، میتواند به کاهش فشارها و تنشهای شغلی معلمان کمک کند. پیشنهاد میشود مدیران آموزشی و سیاستگذاران با تقویت شبکههای حمایت اجتماعی، بهبود فرهنگ سازمانی و ایجاد انعطاف در زمانبندی کاری (تعادل کار-زندگی)، زمینههای ارتقای سلامت سازمانی و کاهش فشارهای روانی معلمان را فراهم آورند.
|
|
| واژههای کلیدی: حمایت سازمانی، استقلال شغلی، تنش شغلی، معلمان ابتدایی. |
|
|
متن کامل [PDF 332 kb]
(21 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
مدیریت تیروی انسانی
دریافت: 1404/10/8 | پذیرش: 1405/3/10 | انتشار: 1405/3/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
