<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Health Promotion Management</title>
<title_fa>فصلنامه مدیریت ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>JHPM</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jhpm.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2251-8614</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2251-9947</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jhpm</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2251-8614 </journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی «درمان نظام خانواده درونی» بر تنظیم هیجان نوجوانان دارای مشکلات  رفتاری در  شهر اصفهان</title_fa>
	<title>The Effectiveness of &quot;Internal Family System Therapy&quot; on Emotion Regulation in Adolescents with Emotional-Behavioral Problems in Isfahan</title>
	<subject_fa>مدیریت سلامت</subject_fa>
	<subject>health management</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>مقدمه: نوجوانی دورۀ مهمی از زندگی است، که علاوه بر تغییرات فیزیولوزیکی، تغییرات روانشناختی مهمی را شامل می شود. بنابراین، هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی &amp;laquo;درمان نظام خانواده درونی&amp;raquo; بر تنظیم هیجان نوجوانان دارای مشکلات رفتاری شهر اصفهان بود.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
روش کار: روش پژوهش حاضر نیمه تجربی با گروه کنترل و طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری 2 ماه بود. جامعه آماری شامل نوجوانان دارای مشکلات رفتاری 15 تا 18 ساله شهر اصفهان در سال تحصیلی 1402 بود. از طریق&amp;nbsp; نمونه گیری هدفمند و اجرای &amp;laquo;فهرست رفتاری کودک&amp;raquo;،&amp;nbsp; تعداد 40 نوجوان دارای مشکلات رفتاری انتخاب و با گمارش تصادفی به روش قرعه کشی در 2 گروه مداخله و کنترل قرار داده شدند. برای گرداوری داده ها از پرسشنامه جمعیت شناختی،&amp;nbsp; &amp;laquo;فهرست رفتار کودک&amp;raquo; (Child Behavior Checklist) و &amp;laquo;پرسشنامه تنظیم هیجان&amp;raquo; (Emotion Regulation Questionnaire) استفاده شد. روایی محتوای ابزارها به روش کیفی و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ اندازه گیری شد.&amp;nbsp; برای گروه مداخله 8 جلسه (۹۰ دقیقه ایی) &amp;laquo;درمان نظام خانواده درونی&amp;raquo; برگزار شد. در طی جلسات 3 تن از گروه حذف و تعداد نهایی به 17 تن تقلیل یافت. البته تعداد در گروه کنترل تغییری نکرد و تا پایان 20 تن بودند.&amp;nbsp; داده ها در نرم افزار اس پی اس اس نسخه 24&amp;nbsp; مورد تحلیل قرار گرفتند.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;
یافته ها: در مؤلفه ارزیابی مجدد شناختی و سرکوبی اثرات بین گروهی بیانگر تفاوت 2 گروه در مراحل پژوهش بود (P&lt;0/05). نتایج آزمون تعقیبی بنفرونی نشان داد که در مؤلفه ارزیابی مجدد شناختی بین نمره مرحله پیش آزمون با پس آزمون و پیگیری تفاوت معنادار (P&lt;0/05) وجود داشت و نمره گروه مداخله افزایش یافته بود، اما بین نمره پس آزمون و پیگیری تفاوت معناداری مشاهده نشد (P&gt;0/05) که بیانگر تداوم تأثیر درمان بود. در مؤلفه سرکوبی بین نمره پیش آزمون و پس آزمون تفاوت معنادار مشاهده شد و نمره در گروه مداخله کاهش معناداری یافته بودند،&amp;nbsp; اما بین نمره پیش آزمون و پیگیری تفاوت معناداری مشاهده نشد (P&gt;0/05).&amp;nbsp;&lt;br&gt;
نتیجه گیری: &amp;laquo;درمان نظام خانواده درونی&amp;raquo; بر تنظیم هیجان و مؤلفه های ارزیابی مجدد شناختی و سرکوبی تاثیر معنادار داشته است. پیشنهاد می شود روانشناسان از نتایج مطالعه حاضر برای مدیریت تنظیم هیجان در نوجوانان دارای مشکلات رفتاری استفاده نمایند.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>Introduction: Adolescence is an important period of life, which includes important psychological changes in addition to physiological changes. Therefore, the aim of the present study was to determine the effectiveness of &amp;quot;Internal Family System Therapy&amp;quot; on emotion regulation in adolescents with behavioral problems in Isfahan.&lt;br&gt;
Methods: The method of the present study was semi-experimental with a control group and a pre-test, post-test, and follow-up design. The statistical population included adolescents with behavioral problems aged 15 to 18 in Isfahan in the academic year 2024. Through purposive sampling and the implementation of the &amp;quot;Child Behavior Checklist&amp;quot;, 40 adolescents with behavioral problems were selected and randomly assigned to two intervention and control groups by drawing lots. A demographic questionnaire, the &amp;quot;Child Behavior Checklist&amp;quot; and the &amp;quot;Emotion Regulation Questionnaire&amp;quot; were used to collect data. The content validity of the instruments was measured qualitatively and the reliability was measured by the internal consistency method by calculating Cronbach&amp;#39;s alpha coefficient. For the intervention group, 8 sessions (90 minutes) of &amp;quot;Internal Family System Therapy&amp;quot; were held. During the sessions, 3 people were eliminated from the group and the final number was reduced to 17 people. Of course, the number in the control group did not change and was 20 people by the end. The data were analyzed in SPSS .24.&lt;br&gt;
Results: In the cognitive reappraisal and suppression components, the between-group effects indicated a difference between the two groups in the research stages (P&lt;0.05). The results of the Bonferroni post hoc test showed that in the cognitive reappraisal component, there was a significant difference between the pre-test, post-test and follow-up scores (P&lt;0.05), and the score of the intervention group increased, but there was no significant difference between the post-test and follow-up scores (P&gt;0.05), indicating the continuation of the treatment effect. In the suppression component, there was a significant difference between the pre-test and post-test scores, and the scores in the intervention group decreased significantly, but there was no significant difference between the pre-test and follow-up scores (P&gt;0.05).&lt;br&gt;
Conclusion: &amp;quot;Internal Family System Therapy&amp;quot; had a significant effect on emotion regulation and cognitive reappraisal and suppression components. It is suggested that psychologists use the results of the present study to manage emotion regulation in adolescents with behavioral problems.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>درمان نظام خانواده درونی, تنظیم هیجان, سرکوبی, نوجوانان.</keyword_fa>
	<keyword>Family System Therapy, Emotion Regulation, Suppression, Adolescence.</keyword>
	<start_page>106</start_page>
	<end_page>118</end_page>
	<web_url>http://jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-2380-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>kobra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>moradi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کبرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مرادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>k.moradi9759@gmail.com</email>
	<code>100319475328460016579</code>
	<orcid>100319475328460016579</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>akram</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>dehghani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اکرم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دهقانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ddehghani55@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460016580</code>
	<orcid>100319475328460016580</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد نجف آباد</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>amir</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>ghamarani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>امیر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قمرانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>a.ghamarani@edu.ui.ac.ir</email>
	<code>100319475328460016581</code>
	<orcid>100319475328460016581</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>isfahan university</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه اصفهان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>yousef</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>gorji</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یوسف</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>گرجی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>gorji@iaukhsh.ac.ir</email>
	<code>100319475328460016582</code>
	<orcid>100319475328460016582</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Islamic Azad University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد نجف آباد</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
