<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Health Promotion Management</title>
<title_fa>فصلنامه مدیریت ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>JHPM</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jhpm.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2251-8614</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2251-9947</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jhpm</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2251-8614 </journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>11</volume>
<number>5</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثر بخشی &quot;رفتار درمانی جدلی&quot; برنیاز‌های بنیادین روانشناختی و سرسختی سلامت در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2</title_fa>
	<title>The Effectiveness of “Dialectical Behavior Therapy” on Basic Psychological Needs and Health Hardiness in Patients with Type 2 Diabetic</title>
	<subject_fa>مدیریت توانبخشی</subject_fa>
	<subject>rehabilitation management</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>مقدمه: مدیریت سلامت در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 با نیازهای بنیادین روانشناختی وسرسختی سلامت ارتباط دارد. این مطالعه با هدف تعیین اثربخشی &amp;quot;رفتار درمانی جدلی&amp;quot; بر نیاز&#8204;های بنیادین روانشناختی و سرسختی سلامت بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 انجام شده است.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
روش کار: مطالعه حاضر با روش نیمه &amp;nbsp;تجربی با طرح پیش&#8204;آزمون، پس&#8204;آزمون و پیگیری 4 ماه با یک گروه مداخله و یک گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری این پژوهش، شامل بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 مراجعه کننده به بیمارستان شهدای نی ریز در استان فارس در سال 1400 بودند. تعداد 40 تن بیمار مبتلا به دیابت نوع 2 به شیوه هدفمند انتخاب و سپس به روش تصادفی ساده از نوع قرعه کشی در 2 گروه 20 تن مداخله و کنترل قرار گرفتند. جمع آوری داده ها با استفاده از پرسشنامه جمعیت شناختی، &amp;quot;مقیاس نیاز&#8204;های بنیادین روانشناختی&amp;quot;، (Basic Psychological Needs Scale) و &amp;quot;سیاهه اصلاح شده سرسختی سلامت-24&amp;quot; (24-Revised Health Hardiness Inventory) انجام شد. روایی محتوا به روش کیفی و پاپایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب الفا کرونباخ اندازه گیری شد. پس از اجرای پیش آزمون، گروه مداخله 12 جلسه 90 دقیقه ای (هفته ای 2 جلسه) تحت &amp;quot;رفتار درمانی جدلی&amp;quot; قرار گرفت و گروه کنترل در لیست انتظار برای مداخله قرار داشت. ابزارها توسط 2 گروه در 3 نوبت پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری تکمیل گردید. در نرم افزار آماری اس پی اس اس نسخه 23 تحلیل شد.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
یافته&#8204;ها: بین گروه ها از نظر سن، جنسیت، تحصیلات، اشتغال و تأهل تفاوت معناداری وجود نداشت (05/0&lt;p).&gt;P) در بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 شد. &amp;quot;رفتار درمانی جدلی&amp;quot; 28 درصد از تفاوت در نمره نیازهای بنیادین روانشناختی &amp;nbsp;و 56 درصد از سرسختی سلامت را تبیین می کند.&lt;br&gt;
نتیجه گیری: &amp;quot;رفتار درمانی جدلی&amp;quot; منجر به افزایش نیاز&#8204;های بنیادین روانشناختی و سرسختی سلامت می&#8204;گردد. بکارگیری این درمان باعث سلامت جسمی و روانشناختی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 می&#8204;گردد. پیشنهاد می&#8204;شود که از این مداخله جهت توانمندسازی بیماران مبتلا به دیابت نوع 2 استفاده شود.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p).&gt;</abstract_fa>
	<abstract>Introduction: Health management in patients with type 2 diabetic patients is related to basic psychological needs and health hardiness. This study aims to determine the effectiveness of &amp;ldquo;Dialectical Behavior Therapy&amp;rdquo; on basic psychological needs and health hardiness in type 2 diabetic patients.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
Methods: The present study was conducted with a semi-experimental method with a pre-test, post-test and 4-month follow-up design with an intervention group and a control group. The statistical population of this study included patients with type 2 diabetes of Neyriz Shohada hospital in 1400. A number of 40 patients with type 2 diabetes were selected purposively and then by simple random method of lottery type &amp;nbsp;selected in 2 groups of 20 intervention and control groups. Data were collected using a demographic questionnaire, the &amp;ldquo;Basic Psychological Needs Scale&amp;rdquo; and the &amp;ldquo;Revised Health Hardiness Inventory&amp;rdquo;. Content validity was measured by qualitative and reliability was measured by internal consistency method by calculating Cronbach&amp;#39;s alpha coefficient. The intervention group went under 12 sessions of 90 minutes of &amp;ldquo;Dialectical Behavior Therapy&amp;rdquo;, while the control group was put on the waiting list for intervention. The instruments were completed by two groups in three rounds of pre-test, post-test and follow-ups. Data were analyzed in SPSS. 23.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
Results: There are no significant differences between the groups in terms of age, gender, education, occupation and marital status as the (P&gt; 0.05). It also shows that the &amp;ldquo;Dialectical Behavior Therapy&amp;rdquo; leads to permanent increase of basic psychological needs and health hardiness in type 2 diabetic patients as the (P&lt; 0.05). &amp;ldquo;Dialectical Behavior Therapy&amp;rdquo; 28% of the score differences in basic psychological needs and 56% of the health hardiness.&lt;br&gt;
Conclusions: &amp;ldquo;Dialectical Behavior Therapy&amp;rdquo; leads to the increase of basic psychological and health hardiness needs. Using this therapy improves the physical and psychological health of patients with type 2 diabetes. It is suggested that this intervention be used to empower patients with type 2 diabetes.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>رفتار درمانی جدلی, نیاز‌های بنیادین روانشناختی, سرسختی سلامت, دیابت نوع 2.</keyword_fa>
	<keyword>Dialectical Behavior Therapy, Basic Psychological Needs, Health Hardiness, Type 2 Diabetes.</keyword>
	<start_page>66</start_page>
	<end_page>79</end_page>
	<web_url>http://jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-1925-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Pahlavan</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پهلوان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>pahlavan.fatemeh1370@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013630</code>
	<orcid>100319475328460013630</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of psychology, yasooj Branch, Islamic Azad University, yasooj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی،  واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج ، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Khosro</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ramezani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>خسرو</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رمضانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Kh.ramezani@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013631</code>
	<orcid>100319475328460013631</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of psychology, Yasooj Branch, Islamic Azad University, Yasooj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی،  واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج ، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Yosaf</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rasouli</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یوسف</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رسولی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rasouli302@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013632</code>
	<orcid>100319475328460013632</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Educational Sciences, Yasouj Branch, Farhangian University of Yasouj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه آموزشی علوم تربیتی،  واحد یاسوج ، دانشگاه فرهنگیان یاسوج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
