<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Health Promotion Management</title>
<title_fa>فصلنامه مدیریت ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>JHPM</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jhpm.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2251-8614</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2251-9947</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jhpm</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2251-8614 </journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه اثربخشی گروه درمانی پذیرش و تعهد و گروه درمانی شناختی-رفتاری بر کیفیت زندگی، اضطراب و افسردگی در بیماران مبتلا به سوءهاضمه عملکردی</title_fa>
	<title>Comparison of the Effectiveness of Acceptance and Commitment Group Therapy and Cognitive-Behavioral Group Therapy on Quality of Life, Anxiety and Depression in Patients with Functional Indigestion</title>
	<subject_fa>مدیریت سلامت</subject_fa>
	<subject>health management</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>مقدمه: شایع&#8204;ترین اختلالات گوارشی، اختلالات عملکردی دستگاه گوارش هستند که سوءهاضمه عملکردی یکی از انواع شایع آن است و باعث کاهش سلامت و کیفیت زندگی می&#8204;گردد. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی گروه درمانی پذیرش و تعهد و گروه درمان شناختی-رفتاری کیفیت زندگی، اضطراب و افسردگی در بیماران مبتلا به سوءهاضمه عملکردی انجام شد.&lt;br&gt;
روش کار: این مطالعه نیمه&#8204;تجربی با طرح پیش&#8204;آزمون و پس&#8204;آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش زنان مبتلا به بیماری سوءهاضمه عملکردی مراجعه&#8204;کننده به کلینیک&#8204;های گوارش شهر اراک در سال 1397 بودند. در کل 33 نفر پس از بررسی ملاک&#8204;های ورود به مطالعه با روش نمونه&#8204;گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه (11 نفر در هر گروه) جایگزین شدند. گروه&#8204;های آزمایش به&#8204;ترتیب 8 جلسه 90 دقیقه&#8204;ای با روش&#8204;های پذیرش و تعهد و شناختی-رفتاری آموزش دیدند و گروه کنترل آموزشی دریافت نکرد. ابزارهای پژوهش &amp;quot;شاخص سوءهاضمه نپین برای کیفیت زندگی&amp;quot; (Nepean&amp;rsquo;s Dyspepsia Index for Quality of Life)، &amp;quot;سیاهه اضطراب بک&amp;quot; (Beck&amp;rsquo;s Anxiety Inventory) و &amp;quot; سیاهه افسردگی بک&amp;quot; (Beck&amp;rsquo;s Depression Inventory) بودند. در مطالعه حاضر روایی صوری و محتوایی ابزارها با نظر متخصصان و پایایی با روش آلفای کرونباخ اندازه گیری و تأیید شد. داده&#8204;ها در نرم&#8204;افزار اس پی اس اس نسخه 22 تحلیل شد.&lt;br&gt;
یافته&#8204;ها: روش&#8204;های گروه درمانی پذیرش و تعهد و گروه درمانی شناختی-رفتاری در مقایسه با گروه کنترل باعث افزایش کیفیت زندگی و کاهش اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به سوءهاضمه عملکردی شدند. همچنین، روش شناختی- رفتاری در مقایسه با روش پذیرش و تعهد باعث کاهش افسردگی شد، اما بین&#8204;آن ها در افزایش کیفیت زندگی و کاهش اضطراب تفاوت معناداری وجود نداشت (05/0P&lt;).&lt;br&gt;
نتیجه گیری: نتایج نشان&#8204;دهنده اهمیت هر دو روش به&#8204;ویژه روش گروه درمانی شناختی-رفتاری در افزایش کیفیت زندگی و کاهش اضطراب و افسردگی بیماران مبتلا به سوءهاضمه عملکردی بود. بنابراین، روانشناسان بالینی و درمانگران می&#8204;توانند از روش&#8204;های مذکور به&#8204;ویژه روش گروه درمانی شناختی-رفتاری برای مداخلات کیفیت زندگی، اضطراب و افسردگی استفاده نمایند.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; The most common gastrointestinal disorders are gastrointestinal dysfunctions, which is one of the most common types of gastrointestinal dysfunction that can impair health and quality of life. Therefore, the present study aimed to compare the the effectiveness of acceptance and commitment group therapy and cognitive-behavioral group therapy on quality of life, anxiety and depression in patients with functional indigestion.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; This was a quasi-experimental study with pre-test and post-test with control group. The statistical population of the study was women with functional indigestion referring to gastrointestinal clinics in Arak in 2018. A total of 33 individuals were selected by convenience sampling and were randomly assigned into three groups (11 individuals in each group). Experimental groups received 8 sessions of 90 minutes, respectively, with acceptance, commitment, and cognitive-behavioral methods, and the control group received no training. Research instruments were the &amp;ldquo;Nepean&amp;#39;s Dyspepsia Index for Quality of Life&amp;rdquo;, the &amp;ldquo;Beck&amp;#39;s Anxiety Inventory&amp;rdquo;, and the &amp;ldquo;Beck&amp;#39;s Depression Inventory&amp;rdquo;. In the present study, face validity and content validity of the instruments were measured and confirmed by experts and reliability was measured by Cronbach&amp;#39;s alpha method. Data were analyzed in SPSS software version 22.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Acceptance and commitment group therapy and cognitive-behavioral group therapy increased quality of life and reduced anxiety and depression in patients with functional dyspepsia compared to the control group. Also, cognitive-behavioral method reduced depression in comparison with acceptance and commitment, but there was no significant difference between them in enhancing quality of life and reducing anxiety (P &lt;0.05).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusions:&lt;/strong&gt; The results showed the importance of both methods, especially cognitive behavioral group therapy in enhancing quality of life and reducing anxiety and depression in patients with functional dyspepsia. Therefore, clinical psychologists and therapists can use these methods, especially cognitive behavioral group therapy, for quality of life, anxiety, and depression interventions.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>پذیرش و تعهد, شناختی-رفتاری, کیفیت زندگی, اضطراب, افسردگی, سوءهاضمه عملکردی</keyword_fa>
	<keyword>Acceptance and Commitment, Cognitive Behavioral, Quality of Life, Anxiety, Depression, Functional Dyspepsia</keyword>
	<start_page>43</start_page>
	<end_page>52</end_page>
	<web_url>http://jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-1352-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Farah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mahmoudi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرح</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمودی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Phdphd1122@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009829</code>
	<orcid>10031947532846009829</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation> 1 PhD Student of Health Psychology, Department of Psychology, Islamic Azad University, Kish International Branch, Kish, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بین‌الملل کیش، کیش، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>MohammadEbrahim</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Maddahi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدابراهیم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مداحی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>memadahi1@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846009830</code>
	<orcid>10031947532846009830</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Shahed University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Poursharifi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پورشریفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Poursharifih1@gmail.com</email>
	<code>10031947532846009831</code>
	<orcid>10031947532846009831</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Farahnaz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Meschi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرحناز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مسچی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Fa-meschi1@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846009832</code>
	<orcid>10031947532846009832</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Karaj Branch, Karaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، کرج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
