fa تأثیر"درمان پذیرش و تعهد" بر انعطاف‌پذیری روان‌شناختی و بازداری رفتاری نوجوانان دارای اختلال اضطراب اجتماعی مدیریت سلامت و رفاه اجتماعی health & social welfare management پژوهشي Research مقدمه: اختلال اضطراب اجتماعی به‌عنوان یکی از شایع‌ترین اختلالات اضطرابی عبارت از ترس شدید و دائمی از موقعیت‌هایی است که فرد در جمع دیگران قرار می‌گیرد یا باید در حضور آن‌ها کاری انجام دهد. مطالعه حاضر باهدف تعیین اثر &quot;درمان پذیرش و تعهد&quot; بر انعطاف‌پذیری روان‌شناختی و بازداری رفتاری نوجوانان دارای اختلال اضطراب اجتماعی صورت گرفت.<br> روش کار: پژوهش حاضر نیمه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون پس‌آزمون با گروه کنترل و پیگیری یک ماهه بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه نوجوانان مراجعه‌کننده به کلینیک‌های سطح شهر تهران در سال 1397 بود. نمونه پژوهش نیز 30 نفر از نوجوانان مبتلابه اختلال اضطراب اجتماعی مراجعه‌کننده به کلینیک‌های شهر تهران دارای ملاک‌های ورود به پژوهش بودند که با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شده و به روش انتصاب تصادفی به دو گروه آزمایش (15 نفر) و کنترل (15 نفر) اختصاص یافتند. ابزار پژوهش شامل&quot; پرسشنامه پذیرش و عمل- نسخه دوم&quot; (Acceptance and Action Questionnaire&ndash;II) و &quot;مقیاس سیستم‌های بازداری/ فعال‌ساز رفتاری&quot; (Behavioral Activation System/Behavioral Inhibition System Scale) بود. روایی محتوایی و صوری و پاپایی ابزارها (به روش آلفای کرونباخ) ارزیابی شد. بسته &quot;درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد&quot; در 8 جلسه 90 دقیقه‌ای برای گروه مداخله اجرا گردید. تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار تحلیل آماری اس پی اس اس نسخه 22 انجام شد.<br> یافته‌ها: &quot;درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد&quot; در مرحله پس‌آزمون و پیگیری به‌طور معنی‌داری موجب بهبود انعطاف‌پذیری روان‌شناختی و کاهش بازداری رفتاری نوجوانان مبتلابه اختلال اضطراب اجتماعی گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل گردید (001/0>P). این نتایج در پیگیری یک ماهه نیز پایدار بود.<br> نتیجه‌گیری: با توجه به اثرگذاری مطلوب &quot;درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد&quot; بر انعطاف‌پذیری روان‌شناختی و کاهش بازداری رفتاری نوجوانان مبتلابه اختلال اضطراب اجتماعی، پیشنهاد می‌شود از این رویکرد درمانی در پیشگیری و درمان مشکلات روانی و رفتاری اختلال اضطراب اجتماعی استفاده شود.<br> &nbsp; <br> <strong>Introduction:</strong> Social anxiety disorder as one of the most common anxiety disorders is a severe and persistent fear of situations in which one may or may not do something in the presence of others. The purpose of this study was to determine the effect of &quot;Acceptance and Commitment Therapy&quot; on the psychological flexibility and behavioral inhibition of adolescents with social anxiety disorder.<br> <strong>Methods:</strong> The present study was a quasi-experimental post-test with one-month control and follow-up group. The statistical population of the study included all adolescents referring to clinics in Tehran. The sample consisted of 30 adolescents with social anxiety disorder referred to Tehran clinics who were selected by random sampling and assigned to two experimental<br> (n = 15) and control (n = 15) groups. Research instruments included &ldquo;Acceptance and Action Questionnaire-II&rdquo; and &ldquo;Behavioral Activation System/Behavioral Inhibition System Scale&rdquo;. Content, face validity and reliability (Cronbach&#39;s alpha) were measured. The &quot;Acceptance and Commitment Therapy&quot; package was administered to the intervention group in 8 sessions 90-minute. Data analysis was performed using SPSS 22.<br> <strong>Results:</strong> Acceptance and Commitment-Based Therapy&quot; in post-test and follow up phase significantly improved psychological flexibility and decreased behavioral inhibition of adolescents with social anxiety disorder in the experimental group compared to the control group (P < 0.001). These results were also consistent with a one-month follow-up.<br> <strong>Conclusions:</strong> Given the desirable effect of &quot;Acceptance and Commitment-Based Therapy&quot; on psychological flexibility and reduction of behavioral inhibition in adolescents with social anxiety disorder, it is suggested to use this approach in the prevention and treatment of psychological and behavioral problems of social anxiety disorder.<br> &nbsp; درمان پذیرش و تعهد, انعطاف‌پذیری روان‌شناختی, بازداری رفتاری, اضطراب اجتماعی Acceptance and Commitment Therapy, Cognitive Flexibility, Behavioral Inhibition System, Social Anxiety 18 29 http://jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-1294-1&slc_lang=fa&sid=1 fatemeh hazavei فاطمه هزاوه ای Orkide347@gmail.com 10031947532846009776 10031947532846009776 No Master of Public Psychology, Department of Psychology, Arak Branch, Islamic Azad University, Arak, Iran کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران somaye robatmeili سمیه رباط میلی Somayemili@yahoo.com 10031947532846009777 10031947532846009777 Yes Assistant Professor, Department of Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran استادیار، گروه روانشناسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران